山东大学非学历继续教育表彰奖励工作流程

   第一条 为鼓励学校各教学学院和研究院（所）（以下统称“办学单位”）以社会需求为导向，积极开展高端化、项目化、品牌化、专业化和规范化的非学历教育培训（以下统称“教育培训”）项目，表彰和奖励为教育培训发展做出贡献的单位和个人，根据《山东大学非学历继续教育管理办法》（山大教字〔2020〕22号），结合学校办学实际，制定本工作流程。

第二条 项目必须坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，紧密围绕“立德树人”根本任务，符合学校办学定位，体现山东大学办学特色，具有显著的社会效益和社会影响力。教育培训表彰奖励设置优秀培训项目、先进集体、先进个人等奖项，由继续教育学院负责组织实施。

第三条 优秀培训项目参评条件

1.培训课程体系建设具有创新性、专业性，有较强的核心竞争力，在同类型教育培训项目中居于领先地位或具有鲜明特色；

2.充分发挥学科专业优势，将教学科研成果与社会需求紧密结合开展的教育培训项目；

3.在与企业、行业合作方面取得显著成果，卓有成效地开展面向行业或职业认证的培训项目。

第四条 先进集体参评条件

1.落实学校教育培训规章制度，在教学管理与服务、课程体系设计、培训方案研发、市场推广、培训效果等方面工作成绩突出。

2.教育培训管理队伍相对稳定，业务能力强。

3.项目风控体系完善，监管及时到位；档案管理体系健全，数据报送准确及时。

4.每年开展教育培训项目一般不低于10个。对成功举办具有重大影响的教育培训项目的办学单位，可以适当放宽数量要求。

第五条 先进个人包含优秀管理人员、优秀教师、优秀学员。

1.优秀管理人员参评条件

1)严格遵守学校各项规章制度，在教育培训工作中爱岗敬业、履职尽责，成绩突出；

2)教育培训项目拓展与课程体系研发等方面成绩突出。

3)作为项目负责人完成多个教育培训项目的开发、运行、服务等工作。

2.优秀教师参评条件

1)拥护党的基本路线，爱岗敬业，思想端正，责任心强。

2)课堂纪律良好，按时上下课，班级组织管理能力强，教师综合考评成绩优异，得到学员们的一致好评。

3)注重教学方法，课堂上学风良好，教学效果明显。

3.优秀学员参评条件

1)思想品德优秀，积极开展学习互助，能主动帮助其他学员完成学习任务。

2)积极协助班主任、任课教师完成班级学员管理工作，并得到班级学员的广泛认可。

3)具有较强的学习能力、实践能力，有创新精神，在某一方面有较突出表现。

第六条 评审程序

1.参评单位党委进行资格初审，并向继续教育学院推荐本单位参评的优秀培训项目、先进集体、先进个人，同一类奖项多项申请时，所在单位需进行排序；

2.继续教育学院组织评审。通过审查申报材料，结合日常管理情况，确定优秀培训项目、先进集体和先进个人获奖名单，并进行公示。

第七条 奖励办法

学校为获表彰的优秀培训项目、先进集体、先进个人颁发荣誉证书或奖状。

第八条 对于弄虚作假或发生不宜享受表彰奖励的其他情况的获奖者，一经发现立即撤消获奖资格。

第九条 本工作流程自发布之日起实施，由山东大学继续教育学院负责解释。