山东大学非学历教育培训教师聘任管理流程

为进一步加强山东大学非学历教育培训师资队伍建设，促进教师队伍管理的科学化和规范化，强化教育培训教学质量管理和意识形态阵地管理，根据《山东大学非学历继续教育管理办法》（山大教字〔2020〕22号），结合学校实际，特制订本管理流程。

第一条 总则

按照国家和学校相关制度规定，落实办学主体责任，办学单位党委是教师聘任的第一责任主体，继续教育学院作为归口管理部门，承担对办学单位非学历教育教师聘任监督管理职责。

第二条 办学单位聘请任课教师规范

一、办学单位根据教育培训项目需要聘请任课教师，并对所聘任课教师在本单位培训项目中的工作负有审查管理责任。

二、教育培训项目所聘任课教师须具备以下条件：

1.具有良好的思想政治素质，守好意识形态阵地；

2.具有良好的职业道德，遵纪守法；

3.具有与所授课程要求相应的教学经验和教学能力，教学效果好；

三、办学单位与任课教师协商确定所承担的课程任务及相关要求，并按照约定完成各自应承担的工作。

四、办学单位应积极支持、协助任课教师完成授课工作，做到：

1.课前准备：收集任课教师授课课件及讲义等相关资料，对内容进行审核，严格把关，做好授课过程中突发情况的应急预案。

2.课堂听课：选派工作人员跟班听课，及时处理上课中出现的问题。

3.课后反馈：进行课程及教学评估，并及时将评估意见反馈给任课教师，以助于提升课程质量。

五、办学单位建立健全教师聘任管理档案，填写《山东大学教育培训授课教师情况记录表》，与授课课件及讲义等材料一并存档备查。

六、办学单位对任课教师实行动态管理，对于教学评估效果不佳的任课教师须及时提醒，对于教学评估不合格者不再聘请。

第三条 任课教师行为规范

一、教育教学规范

1.教书育人，为人师表，认真遵守高等学校教师职业道德规范，遵守教学纪律，从严执教。

2.遵守课堂讲授纪律，守好意识形态阵地。严禁在讲台上散布违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点，不在课堂上散布封建迷信思想及违反社会公序良俗的言论。

3.授课认真，课程内容应与课程主题一致，加强课程针对性、实用性，积极探索教育培训规律，不断提高教育教学水平。

二、礼仪规范

1.授课时衣着整洁得体，举止端庄，语言文明。

三、教学过程要求

1.课前充分准备，原则上授课过程中不接打电话、收发信息，准时上下课。

2.授课时精神饱满，课件内容充实与授课内容匹配。

3.为学员提供讲义、推荐参考文献等教辅资料。

第四条 管理与追责

1.办学单位定期开展聘任教师安全风险隐患排查，摸排教师在意识形态、师德师风、宗教和心理健康等方面存在的安全隐患情况，加强风险研判，做好应对措施。

2.办学单位发现任课教师违反本流程的，应及时妥善处理.造成不良后果或负面影响的，办学单位应提出处理意见并采取善后措施。

3.对于违反本流程而损害学校声誉和权益的任课教师，学校有权追究责任。办学单位相关人员履职不到位的，学校依法依规进行追责。

第五条 本工作流程自发布之日起实施，由山东大学继续教育学院负责解释。